儒脉今诠，文明互鉴
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顶 悟——季谦先生与书院学子一席谈
按：此文为2022年书院学子与先生小参谈话实录。学子：先生，我前两天听了晨话，很有所感，写了一篇心得，想请您看一下。 先生：好。有好的心得？ 学子：先生您自己看
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顶 荐 钱穆：中国历史上的传统教育（二）
钱穆先生指出，中国传统教育并不提倡通才，所提倡者，乃是通德通识。故曰：“士先器识，而后文艺。”有了通德通识，乃为通儒通人。这种教育理想和教育精神，锻造了君子的风骨，也书就了泱泱五千年的中华历史。
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顶 荐 钱穆：中国历史上的传统教育（一）
在本文中，钱穆先生通过儒家的人文精神和价值理想探讨中国历史上的传统教育，深具启发意义。在中国文化体系中，教育即负起了其它民族所有宗教的责任，儒家的宗教性很大程度上体现在教化的实践系统中。儒家成德之教的理想即“人皆可以为尧舜”，为了实现这个理想，儒者设立了一条由成己到成人、最终与天地参的道路。在求道的历程中，导师循循善诱、因材施教、传道、授业、解惑，对于求学者来说至关重要。
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顶 荐 精诚精进 惟精惟一
▎编者按：此文系季谦先生2015年秋对书院诸生讲话，原文载于《65文集》之《永恒的理想：文礼书院》一册，题为《精诚，精进，唯精微》。本文经季谦先生修订后，分享如
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顶 荐 “如鸡孵卵”的工夫
▎编者按：此文系2019年春季谦先生对文礼书院诸生日常训勉。悟门不开 无以征学经过我最近几周来不断的提醒，大家在体育课上练功的态度似乎稍见认真了。这一方面令我高
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顶 荐 宇泰定者 发乎天光
你如果要改变你的命运，想要你的人生幸福吉祥，只有改变你的心性，发出你的智慧。
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顶 荐 掌老师与我
王财贵（季谦）先生谨案：吾平生有两位恩师：一者掌牧民先生，示我古儒教化实况；一者牟宗三先生，指我中西学问大道。吾今之推广读经，祈读经之风遍于天下，望中华文化之早日兴复，中西文化之终于融通，日夜孜孜，一刻不敢或忘者，其来有自也。 二位恩师俱已谢世矣，然其精神学问犹当永存人间。
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顶 荐 希望、警觉与心愿
如我们真能本心愿而努力，我们亦将有无穷的生生不已之力量与智慧，自内部出来。这样，则现在亦能保证未来天地之心、生民之命、万世之太平，皆可由我们而立。
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顶 荐 新亚精神
同学们的校刊，久已编好了，要我写一篇短文，但我时时生病，总没有精神提笔写。此刻无可再待，只有勉强地写几句。我们有一可喜的景象，只要同学们一进新亚，总像觉得新亚真
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读书与做人
钱穆1962年12月2日在香港调景岭慕德中学的演讲词，推荐《论语》《孟子》《老子》《庄子》《六祖坛经》《近思录》《传习录》七书。该篇收入《新亚遗铎》，在全书目录中列为“读书与做人”一条（部分版本标第96篇，部分新校本标第98篇），附注原载《新亚生活双周刊》五卷十五期。
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